西粟倉村に行ってきた。

廃校を利用した、「西粟倉　森の学校」

森好きとしては一度訪れておきたい西粟倉村。
平成の大合併に唯一反対し地元の生業を生かして自立を選んだ岡山県の小さな村だ。
機会をいただき、先週末、森の学校のワークショプに参加してきた。

▽森の学校　西粟倉村について詳しくはこちら。
ニシアワー

京田辺シュタイナー学校を見学

外観。

連休最終日。ちょうどいいタイミングで見学会が催されていたので、京田辺シュタイナー学校の見学に行って来た。

息子先生。

恐竜の時代からある針葉樹、なんだそうな。森林植物園にて。

息子「ストロマトライトにシアノバクテリアが生まれたのが始まりやねん」
父「？？？？？？」

９歳の誕生日。

ヒノマルガーデンで物色中。

誕生日にきちんと書いてやるつもりが、ずるずると４月になってしまった。
こんなずぼらな父なので、あまり息子に片付けしろ！とか偉そうなことは言えない。

早いもので、３月２１日で息子も９歳になった。
何欲しい？って聞くまでもなく今年も樹木。

学ぶということ。

セダーバーグ国立公園の近くにて

１月の初め、妻と息子が南アフリカ旅行をしてきた。

こちらは心配で心配で独り身を満喫するどころではなかったのだが、
そんなことを顧みる様子もなく、６００枚近い写真と
収まりきらない感動を抱えて帰って来た。

息子はそれ以来、毎日『アフリカノート』を熱心に書き連ねている。

第４の革命をみてきた

神戸アートヴィレッジでドキュメンタリー映画
「第4の革命 － エネルギー・デモクラシー」を観てきた。

ドイツを「脱原発」に導いた、というの触れ込みのこの映画。
第４とは、農業、産業、IT革命の次にくる革命のこと。
それは「エネルギー革命」再生可能エネルギーへのシフトだ。


正直、既に知っている事も多かったのだが、

今世界のあちこちで芽生えているその潮流と、
再生可能エネルギーへのシフトがなかなか進まなかった
構造的な問題がとてもわかりやすく整理されている映画だった。

太陽光発電、風力発電、電気自動車など技術の進歩は目覚ましく、
１０年前に比べれば遥かに我々の環境への意識も高まっている。

大きな壁になっているのは、既得権益を得ている従来のエネルギー産業界。
そりゃそうだ。再生可能エネルギーにみんながシフトすると売り上げが
なくなってしまうのだから。

そして既得権益を守るための権謀術策を凝らし、「太陽光発電は結果的に損だ」とか
「原発はクリーンで安全」とか「原発ないと今の電力需要は支えられない」などの
刷り込みが行われている。

ただ、もうお金とか利益とかいいでしょう。
そうしていても、ガケに向かって突っ走って行くだけで、
誰もハッピーにならない。

その事に気付いて行動を起こそうとしている人は、この１年だけでみても
確実に増えている。自分が大学で環境問題を学んでいた１６年前のことを思うと
隔世の感すらある。

結局世の中をシフトさせるのは、
「テクノロジー」×　「何とかしたい」という人の思い
なんだと思う。革命ってそういうもんじゃないだろうか。


どうすれば持続可能な構造に変えていけるのか、
そのために我々は何ができるのか？
一人一人がを考えるきっかけになる映画だと思う。
そうやって「何とかしたい」って人が増えてくといいなぁ。

親の役割とは？ 2012 初心表明を兼ねて。

ボルネオの思い出

大掃除していたら、息子の作ったボルネオノートが出てきた。
親は全く覚えていないのだが、半年経った今でも、
ボルネオで見た植物のことはしっかり説明してくれる。

何かの本で読んだのだが、
脳は覚えようとする対象「好き」と思うか否かでまったく働きが異なるらしい。
「好き」だと思って取り組んだ事は、能力以上の力を 発揮できるし、
忘れないのだそうな。